互學(xué)互鑒同成長·群策群力創(chuàng)未來——連州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦2026年德育工作研討會暨班主任論壇
來源:連州市教育局 發(fā)布時間:2026-01-23 09:38:31 字體大?。?大 中 小 瀏覽次數(shù):-
寒冬生暖意,微光聚星河。為進一步提升德育實效,破解新時代職業(yè)教育育人難題,連州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校于1月14日在綜合樓607會議室隆重舉行2026年德育工作研討會暨班主任論壇?,F(xiàn)場氣氛熱烈,掌聲雷動?;顒右浴盎W(xué)互鑒同成長,群策群力創(chuàng)未來”為主題,學(xué)校黨總支書記潘三林、副書記黎鋒、副校長陳木彬、工會主席黃宇清出席會議,全體班主任參會。大家齊聚一堂,共話育人初心,共謀學(xué)校德育工作高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
論壇在陳木彬副校長熱情洋溢的主持下拉開帷幕。思想的碰撞產(chǎn)生了智慧的火花,四位優(yōu)秀的班主任代表結(jié)合自身工作實際,帶來了干貨滿滿的“育人真經(jīng)”。
25應(yīng)急救援2班的朱杰老師率先登場,作了題為《踐行德育初心,爭當(dāng)服務(wù)先鋒》的分享。作為應(yīng)急救援專業(yè)的班主任,他創(chuàng)新性地將“準(zhǔn)軍事化”管理理念融入班級日常,不僅嚴抓紀律,更將學(xué)生服務(wù)落到實處。朱老師以“嚴管厚愛”為準(zhǔn)則,成功探索出了一套適合職業(yè)院校學(xué)生的德育管理模式,贏得了學(xué)生的深切信賴,展現(xiàn)了職校學(xué)子鐵一般的紀律與擔(dān)當(dāng)。
緊接著,25中餐烹飪2班的李曉莉老師以《細致入微做事,用情用心育人》為題,從細微處著手,分享了一系列獨到的管理妙招,不僅極大地提升了班級凝聚力,更如春風(fēng)化雨般溫暖著每一位學(xué)生的心,讓班級呈現(xiàn)出昂揚向上的精神風(fēng)貌。
25城市軌道交通運營服務(wù)班的趙瓊琳老師則帶來了《于平凡日常做育人微光》的主題分享。她強調(diào)德育工作不僅要有溫度,更要有深度。趙老師善于從日常小事中挖掘教育契機,以潤物細無聲的方式,潛移默化地提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),詮釋了“平凡鑄就偉大”的育人哲理。
24普高2班的胡久金老師聚焦前沿,呼吁大家在前沿科技應(yīng)用與家校社協(xié)同實踐中凝聚共識。他致力于探索更具科學(xué)性、實效性與前瞻性的“連州職校方案”和“連州職校經(jīng)驗”,為學(xué)校的德育工作注入了現(xiàn)代化的新思維。
為表彰先進,樹立榜樣,激勵更多的班主任投身德育研究,學(xué)校特意為四位分享者準(zhǔn)備了榮譽證書。伴隨著歡快激昂的背景音樂,頒獎儀式正式開始。學(xué)生科謝文超科長上臺為朱杰老師頒發(fā)“德育實踐先鋒”榮譽證書,表彰其在準(zhǔn)軍事化管理與服務(wù)中的突出貢獻;黃宇清主席為李曉莉老師頒發(fā)“管理創(chuàng)新能手”榮譽證書,肯定其在細致入微育人方面的獨到智慧;黎鋒副書記為趙瓊琳老師頒發(fā)“匠心育人標(biāo)兵”榮譽證書,贊賞其在平凡日常中挖掘教育深度的堅持;潘三林書記為胡久金老師頒發(fā)“智慧德育探索者”榮譽證書,鼓勵其在家校社協(xié)同及科技應(yīng)用中的創(chuàng)新探索。這一本本紅色的證書,不僅是對四位班主任辛勤付出的高度認可,更是對全體班主任的一種精神感召,激勵著大家在德育之路上不斷探索、勇毅前行。
教育的路途是一場漫長的馬拉松,需要薪火相傳。工會主席黃宇清同志結(jié)合自己41年的工作經(jīng)歷,作了題為《用心用勤陪伴學(xué)生成長》的深情分享。作為教育戰(zhàn)線的“老兵”,黃主席用樸實的語言講述了歲月里的育人故事。他勉勵全體班主任要悅納學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生,更要用心、用勤陪伴學(xué)生。他指出,最好的教育是“走進”學(xué)生,當(dāng)學(xué)生愿意與班主任“打成一片”,教育的大門便真正打開了。黃主席的分享字字珠璣,為青年教師點亮了前行的心燈。
黨總支書記潘三林對本次論壇給予了高度肯定,并作了題為《充分認識班主任工作的意義,努力做學(xué)生成長路上的貴人》的點評發(fā)言,他強調(diào),班主任要具備“三有”:有為學(xué)生成長而不懈努力的境界,有指導(dǎo)學(xué)生成長得更好的技能,有攻克職校學(xué)生成長難題的韌勁。同時,他對全體班主任提出了“三要”要求:一要具備洞察學(xué)生心思的能力,驅(qū)除學(xué)生心魔,讓學(xué)生心中有陽光;二要清晰學(xué)生成長發(fā)展的路徑,培養(yǎng)學(xué)生必備品質(zhì)和關(guān)鍵能力;三要具備包容學(xué)生缺點難改的耐心,相信學(xué)生向好發(fā)展,引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。
獨行快,眾行遠。本次論壇不僅是一次經(jīng)驗的交流,更是一次教育情懷的洗禮。面對2026年的新起點,連州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校全體班主任將帶著這份“微光”,躬身入局,挺膺擔(dān)當(dāng),以愛為底色,以智為翅膀,共同擦亮連州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育品牌,為學(xué)生的成長成才保駕護航!
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